Per tenere a bada in classe i bambini iperattivi, arriva dalla Germania una soluzione che sta facendo discutere.
Un giubbino imbottito di sabbia infatti, è stato concepito per essere indossato dai pupi, per obbligarli a rimanere più fermi e composti durante le lezioni. Una misura controversa, che ha diviso gli esperti tra chi è d’accordo e chi lamenta che “sembrano le camicie di forza usate negli ospedali psichiatrici e rendono questi bambini dei diversi”.
La scelta di trovare una soluzione all’iperattività di alcuni bambini è il fatto che, in Germania, i bambini iperattivi sono in aumento. Da qui la necessità di trovare una ‘misura contenitiva’ alternativa alla terapia farmacologica.
Il giubbottino imbottito di sabbia pesa da 1,2 a 6 chilogrammi e costa tra i 140 e i 170 euro.
Finora sono duecento le scuole tedesche che hanno adottato la misura. “Ai bambini piace tantissimo e nessuno viene forzato a metterla. Anzi anche chi non ne ha bisogno la vuole provare, quindi non è affatto un segno di emarginazione”, ha commentato al ‘Guardian’ Gerhild de Wall che lavora nella scuola Grumbrechtstrasse di Amburgo, una delle prime ad usare il capo d’abbigliamento per calmare gli alunni irrequieti.
I genitori però si sono divisi e alcuni hanno espresso la loro protesta sui social network: “Sarebbe meglio evitare queste torture. Come si può dire a un bambino ‘Sei malato e come punizione ti faccio mettere una giacca piena di sabbia che ti farà sembrare un idiota davanti al resto della 
classe?’. Secondo me abbiamo perso il senno”, ha scritto un papà. La mamma di un bambino che negli ultimi tre anni è andato a scuola ad Amburgo indossando un giubbetto da 2 chili invece si dichiara invece soddisfatta: “Mio figlio, che ha nove anni, se la mette spontaneamente e pensa che lo aiuti a concentrarsi e a stare fermo”. Il bambino ha confermato: “Mi sento più calmo e la mia scrittura è meno tremolante”, ha detto all’Hamburger Abendblatt.
Negli Stati Uniti vengono usate per alcuni casi di autismo. “I bambini che si muovono in continuazione non riescono a distinguere uno stimolo dall’altro — ha spiegato de Wall — La giacca li aiuta ad avere un maggior contatto con se stessi e a concentrarsi”. Michael Schlte-Markwort, psichiatra e direttore del reparto di psichiatria infantile nella clinica universitaria di Amburgo, si pone un problema etico: “Sarebbe necessario concentrarsi di più sul problema di ogni singolo bambino che cercare un rimedio per cambiare il comportamento in classe”, ha detto al quotidiano Die Tageszeitung.
A.B.
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